« Joëlle Laparé et Martine Milton, toutes deux policières pour la ville de Terrebonne, sont des exemples inspirants de l’impact positif de la reconnaissance des acquis expérientiels (RAE) dans une formation universitaire. En faisant reconnaître leurs compétences acquises sur le terrain, elles ont bénéficié d’exemptions de cours, accélérant ainsi leur parcours et permettant de concilier leur carrière exigeante avec leurs études ».
